Privatgymnasium der Herz-Jesu-Missionare: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Bild:Msc_kapelle_2.jpg|thumb|Kapelle]]
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[[Datei:Herz Jesu Schule, Schönleitenstraße in Liefering.jpg|thumb|Privatgymnasium der Herz-Jesu-Missionare in Liefering]]
[[Datei:Herz Jesu Schule, Schönleitenstraße in Liefering.jpg|thumb|Privatgymnasium der Herz-Jesu-Missionare in Liefering]]
[[Datei:Blick von der CDK Gärtnerei zum Missionshaus Liefering.JPG|thumb|Blick von der CDK Gärtnerei zum Missionshaus Liefering]]
[[Datei:Blick von der CDK Gärtnerei zum Missionshaus Liefering.JPG|thumb|Blick von der [[Christian-Doppler-Klinik|CDK]]-Gärtnerei zum [[Schloss Schönleiten|Missionshaus Liefering]]]]
Das '''Privatgymnasium Liefering''' ist eine [[Allgemein bildende höhere Schulen|neusprachliche und humanistische AHS]] mit Öffentlichkeitsrecht. Sie wird von den [[Herz-Jesu-Missionare|Herz-Jesu-Missionaren]] geführt.
Das '''Privatgymnasium Liefering''' ist ein neusprachliches und [[Humanistisches Gymnasium|humanistisches]] [[AHS|Gymnasium]] mit Öffentlichkeitsrecht. Es wird von den [[Herz-Jesu-Missionare]]n geführt.


==Schultyp==
==Schultyp==
Das PG Liefering ist ein Gymnasium mit Tagesheim und Internat. Englisch wird ab der 1. Klasse unterrichtet, Latein ab der 3. Klasse und dann Französisch oder Griechisch ab der 5. Klasse. In der 6. Klasse wählt man dann noch Italienisch oder Spanisch oder aber Informatik, Englisch, Biologie, Geschichte, Geografie, Bildnerische Erziehung als Wahlpflichtfach.
Das Privatgymnasium Liefering ist ein Gymnasium mit Tagesheim und Internat. Englisch wird ab der 1. Klasse unterrichtet, Latein ab der 3. Klasse und Französisch oder Griechisch ab der 5. Klasse. In der 6. Klasse wählt man dann noch Italienisch oder Spanisch oder aber Informatik, Englisch, Biologie, Geschichte, Geografie oder Bildnerische Erziehung als Wahlpflichtfach.


Die Schule hat sich ins Leitbild geschrieben auf Basis der christlichen Herausforderung den Schülern ein solidarisches Weltbild zu vermitteln.
Die Schule hat sich in ihr Leitbild geschrieben, ''auf Basis der christlichen Herausforderung den Schülern ein solidarisches Weltbild zu vermitteln''.


Das Privatgymnasium der Herz-Jesu-Missionare war weit über 100 Jahre eine reine Bubenschule. Seit dem Schuljahr 2014/15 wird die Schule koedukativ mit Burschen und Mädchen geführt.
Das Privatgymnasium der Herz-Jesu-Missionare war weit über 100 Jahre lang eine reine Bubenschule. Seit dem Schuljahr 2014/15 wird die Schule koedukativ mit Burschen und Mädchen geführt.


===Marchtalplan===
===Marchtalplan===
In einigen Klassen in der Unterstufe werden neue Formen des Unterrichts versucht. Nach dem Vorbild des Lehrplans der deutschen "Marchtalschulen" teilen sich die Schüler in den freien Arbeitsphasen die ihnen für einen bestimmten Zeitraum gestalteten Arbeitsaufgaben selbst ein und kontrollieren diese möglichst auch selbst. Neben diesem Grundsatz "Erziehung zur Selbständigkeit" soll der Morgenkreis ein Gegengewicht zum sonst dominierenden Fachunterricht sein. Diese Gemeinschaftsstunde - jeweils zu Wochenbeginn - wird vom Klassenvorstand in Zusammenarbeit mit den Schülern frei gestaltet und steht ganz im Zeichen der Erziehung zu Werten und Lebenshaltungen im Sinne des christlichen Menschenbildes. Das vierte Element des "Marchtalplanes" ist der vernetzte Unterricht. Hier bestehen erst Ansätze (z. B. Themenschwerpunkte in möglichst vielen Unterrichtsfächern).
In einigen Klassen der Unterstufe werden neue Formen des Unterrichts versucht. Nach dem Vorbild des Lehrplans der deutschen "Marchtalschulen" teilen sich die Schüler in den freien Arbeitsphasen die ihnen für einen bestimmten Zeitraum gestellten Arbeitsaufgaben selbst ein und kontrollieren diese möglichst auch selbst. Neben diesem Grundsatz "Erziehung zur Selbständigkeit" soll der Morgenkreis ein Gegengewicht zum sonst dominierenden Fachunterricht sein. Diese Gemeinschaftsstunde - jeweils zu Wochenbeginn - wird vom Klassenvorstand in Zusammenarbeit mit den Schülern frei gestaltet und steht ganz im Zeichen der Erziehung zu Werten und Lebenshaltungen im Sinne des christlichen Menschenbildes. Das vierte Element des "Marchtalplanes" ist der vernetzte Unterricht. Hier bestehen erst Ansätze (z. B. Themenschwerpunkte in möglichst vielen Unterrichtsfächern).


==Leitung==
==Leitung==
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==Geschichte==
==Geschichte==
Die Herz-Jesu-Missionare betreiben seit [[1. November]] [[1888]] eine Schule in Salzburg [[Liefering]]. Während des zweiten Weltkriegs wurde die Schule aufgelöst. Das PG Liefering besitzt seit [[1956]] Öffentlichkeitsrecht. Ende der [[1970er]] Jahre stieg die Schülerzahl von 250 auf über 500 an.
Die Herz-Jesu-Missionare betreiben die Schule seit [[1. November]] [[1888]]. Während des [[Zweiter Weltkrieg|Zweiten Weltkriegs]] wurde die Schule aufgelöst. Das Privatgymnasium besitzt seit [[1956]] Öffentlichkeitsrecht. Ende der [[1970er]]-Jahre stieg die Schülerzahl von 250 auf über 500 an.


==Literatur==
==Literatur==
' Dr. Bernd Lerch und P. Gustav Clemen: ''Schule und Internat der Herz-Jesu-Missionare in Salzburg-Liefering 1888 bis 2000''
' Dr. Bernd Lerch und P. [[Gustav Clemen]]: ''Schule und Internat der Herz-Jesu-Missionare in Salzburg-Liefering 1888 bis 2000''


==Quelle==
==Quelle==