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2.6. Kunst und Finanzen  
 
2.6. Kunst und Finanzen  
 
Kulturschaffende sehen sich der Tatsache gegenüber, dass ein Teil der Budgetmittel längst gebunden ist und für die freie Szene nicht zur Verfügung steht. Ein Ergebnis einer Umgewichtung (auf der Basis klarer Förderungskriterien) wird, ja muss eine Umschichtung sein zugunsten der Förderung des künstlerischen Nachwuchses und der freien Kulturförderung sein. Formale und kulturelle Bildung im Jugendalter schafft die Basis für Kreativität und ein offenes Kulturklima. Daher ist dem Rückgang der Unterrichtsstunden für Kunst- und Musikerziehung entgegenzutreten, wenn nachhaltige Wirkungen erzielt werden sollen.
 
Kulturschaffende sehen sich der Tatsache gegenüber, dass ein Teil der Budgetmittel längst gebunden ist und für die freie Szene nicht zur Verfügung steht. Ein Ergebnis einer Umgewichtung (auf der Basis klarer Förderungskriterien) wird, ja muss eine Umschichtung sein zugunsten der Förderung des künstlerischen Nachwuchses und der freien Kulturförderung sein. Formale und kulturelle Bildung im Jugendalter schafft die Basis für Kreativität und ein offenes Kulturklima. Daher ist dem Rückgang der Unterrichtsstunden für Kunst- und Musikerziehung entgegenzutreten, wenn nachhaltige Wirkungen erzielt werden sollen.
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2.7. 2008: Das Jahr des Interkulturellen Dialogs
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Die Themen, die bei den Zukunftswerkstätten 2006 und 2007 angesprochen wurden, sind im kommenden Jahr zu vertiefen. Das EU-Jahr des „Interkulturellen Dialogs“ bietet für Salzburg eine Chance, sich mit einer großen Zahl künstlerisch (und sozial) engagierter Projekte als offenes Kulturland zu präsentieren. Die Einbindung von KünstlerInnen und Kulturschaffenden aus dem Balkan, der Türkei oder anderen Regionen in die konkrete Arbeit eines Fachbeirats ist eine wichtige Voraussetzung, nicht „für“ die MigrantInnen zu arbeiten, sondern mit ihnen. Dies schließt auch die Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Instanzen ein.
       
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