Änderungen

In den heilpädagogischen Gruppen werden acht Kinder mit einem besonderen Förderbedarf oder einer Behinderung aufgenommen. Bei dieser ersten Ablösung von zu Hause steht das speziell ausgebildete Kindergartenpersonal den Eltern und den Kindern unterstützend zur Seite.

In den heilpädagogischen Gruppen werden acht Kinder mit einem besonderen Förderbedarf oder einer Behinderung aufgenommen. Bei dieser ersten Ablösung von zu Hause steht das speziell ausgebildete Kindergartenpersonal den Eltern und den Kindern unterstützend zur Seite.

Die Sonderkindergartenpädagoginnen und die erfahrenen Assistentinnen fördern und begleiten die Kinder auch nach den Grundsätzen der Montessoripädagogik, denn hier heißt es: "Hilf mir, es selbst zu tun“.

Die Sonderkindergartenpädagoginnen und die erfahrenen Assistentinnen fördern und begleiten die Kinder auch nach den Grundsätzen der Montessoripädagogik, denn hier heißt es: "Hilf mir, es selbst zu tun".

So selbständig wie möglich zu werden ist also das große Anliegen in unserem Kindergarten. Das können Kinder auch lernen, wenn sie Besuche in andere Gruppen unternehmen, entweder in Begleitung oder auch allein. Überall ist es interessant, überall kann man etwas Neues entdecken und viel Spaß miteinander haben. In den Integrationsgruppen erleben 17 Regelkinder und 4 Kinder mit besonderem Förderbedarf oder  Behinderung den Kindergartenalltag gemeinsam. Gegenseitige Toleranz und Anerkennung werden  hier jeden Tag neu probiert und gelernt. Das soziale Lernen steht bei uns im Vordergrund, denn die gegenseitige Wertschätzung ist die Basis für ein gutes Miteinander im ganzen Leben.

So selbständig wie möglich zu werden ist also das große Anliegen in unserem Kindergarten. Das können Kinder auch lernen, wenn sie Besuche in andere Gruppen unternehmen, entweder in Begleitung oder auch allein. Überall ist es interessant, überall kann man etwas Neues entdecken und viel Spaß miteinander haben. In den Integrationsgruppen erleben 17 Regelkinder und 4 Kinder mit besonderem Förderbedarf oder  Behinderung den Kindergartenalltag gemeinsam. Gegenseitige Toleranz und Anerkennung werden  hier jeden Tag neu probiert und gelernt. Das soziale Lernen steht bei uns im Vordergrund, denn die gegenseitige Wertschätzung ist die Basis für ein gutes Miteinander im ganzen Leben.

* Das Kindergartenteam schafft ein integratives Klima

* Das Kindergartenteam schafft ein integratives Klima

* Projekte bereichern das breit gefächerte pädagogische Angebot

* Projekte bereichern das breit gefächerte pädagogische Angebot

* Das kommunikationsgestützte Computerprogramm "Tom“ ermöglicht  körper- und mehrfachbehinderten Kindern neue Erlebnis- und Lernmöglichkeiten über den Computer

* Das kommunikationsgestützte Computerprogramm "Tom" ermöglicht  körper- und mehrfachbehinderten Kindern neue Erlebnis- und Lernmöglichkeiten über den Computer

* Naturerlebnispädagogik ist ein besonderer Schwerpunkt

* Naturerlebnispädagogik ist ein besonderer Schwerpunkt

* Feste und Feiern sind ein wichtiger fester Bestandteil des Jahresprogramms und ermöglichen viele Begegnungen innerhalb und außerhalb des Kindergartens

* Feste und Feiern sind ein wichtiger fester Bestandteil des Jahresprogramms und ermöglichen viele Begegnungen innerhalb und außerhalb des Kindergartens