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Daher ist der Schule handlungsorientierte Vermittlung der Inhalte mit praxis- und lebensnaher Ergänzung durch Projekte (Gesundheit, Förderung der Lesekompetenz, Bewegung und Sport, Verkehrssicherheit, ökologischer Fußabdruck), Teilnahme an Wettbewerben (PB-Quiz, Literatur), Exkursionen, Lehrausgänge und Workshops wichtig. Ressourcenschonung, Müllvermeidung, Mülltrennung und eine sinnvolle Wiederverwendung sollen das Bewusstsein von verantwortungsvollen Techniker prägen.

Daher ist der Schule handlungsorientierte Vermittlung der Inhalte mit praxis- und lebensnaher Ergänzung durch Projekte (Gesundheit, Förderung der Lesekompetenz, Bewegung und Sport, Verkehrssicherheit, ökologischer Fußabdruck), Teilnahme an Wettbewerben (PB-Quiz, Literatur), Exkursionen, Lehrausgänge und Workshops wichtig. Ressourcenschonung, Müllvermeidung, Mülltrennung und eine sinnvolle Wiederverwendung sollen das Bewusstsein von verantwortungsvollen Techniker prägen.

„Der Weg ist das Ziel, der Start sind wir an der LBS 4“  mit dieser Verantwortung möchte die LBS4, dass die zukünftigen Techniker, die im Alltagsleben aller eine tragende Rolle spielen, ihren Weg kompetent und mit Begeisterung weitergehen.

"Der Weg ist das Ziel, der Start sind wir an der LBS 4“  mit dieser Verantwortung möchte die LBS4, dass die zukünftigen Techniker, die im Alltagsleben aller eine tragende Rolle spielen, ihren Weg kompetent und mit Begeisterung weitergehen.

Die Zeit, das Engagement und die Begeisterung, die in die Arbeit mit der Jugend und den Lehrlingen investiert ist, ist die Investition in unser aller Zukunft.

Die Zeit, das Engagement und die Begeisterung, die in die Arbeit mit der Jugend und den Lehrlingen investiert ist, ist die Investition in unser aller Zukunft.