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| − | Die '''Neue Sportmittelschule Oberndorf''' ist eine Schule der mittleren Bildung in der [[Flachgau]]er Stadt [[Oberndorf bei Salzburg]]. | + | Die '''{{PAGENAME}}''' ist eine Schule der mittleren Bildung in der [[Flachgau]]er Stadt [[Oberndorf bei Salzburg]]. |
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| | == Geschichte == | | == Geschichte == |
| − | In der Zeit von 1940 bis 1942 wurde das neue [[Schulgebäude Oberndorf bei Salzburg|Schulgebäude]] an der [[Watzmannstraße]] 40 als zweigeschossige Hauptschule unter Mitwirkung von [[Zwangsarbeit]]ern errichtet. Während der späten [[Zweiter Weltkrieg|Kriegsjahre]] wurde das Schulgebäude 1944 als Lazarett und nach Kriegsende 1945 wieder als Hauptschule genutzt. Am [[11. September]] [[1977]] übersiedelte diese ihr neues Gebäude in der Joseph-Mohr-Straße 8, wo sie sich noch heute befindet. Im Zuge der Schulreform wurde die Hauptschule Oberndorf 2014 zur Neuen Mittelschule und nennt sich seither "Neue Sportmittelschule Oberndorf".
| + | Am 2. August 1938 wurde die Hauptschule Oberndorf gegründet. Der Unterricht für die ersten beiden Jahrgänge fand zunächst in Räumen [[Volksschule Oberndorf|Volksschule]] statt. Zwar wurde das neue zweigeschossige [[Schulgebäude Oberndorf bei Salzburg|Hauptschulgebäude]] in der [[Watzmannstraße]] 40 unter Mitwirkung von [[Zwangsarbeit]]ern bis zum 6. Jänner 1942 fertig gestellt, doch mussten bis dahin und während der Nutzung des Gebäudes in den späten [[Zweiter Weltkrieg|Kriegsjahren]] als Reservelazarett weitere Räume im Volksschulgebäude (Dachboden, Dienstwohnung des Oberlehrers) und im Rückgebäude des Gemeindeamtes zur Unterbringung der Klassen herangezogen werden. |
| | + | Erst ab 1949 konnte das [[Schulgebäude Oberndorf bei Salzburg|Hauptschulgebäude]] wieder seiner ursprünglichen Bestimmung zugeführt werden. Am [[11. September]] [[1977]] übersiedelte die [[Hauptschule Oberndorf]] in ihr neues Gebäude in der Joseph-Mohr-Straße 8, wo sie sich noch heute befindet. Im Zuge der Schulreform wurde die Hauptschule Oberndorf 2014 zur Neuen Mittelschule und nennt sich seither ''{{PAGENAME}}''. |
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| − | == Pädagogisches Konzept<ref>[http://www.sms-oberndorf.at/index.php/schule/neue-mittelschule/50-infos-neue-mittelschule www.sms-oberndorf.at]</ref> == | + | === Schulleiter und Direktoren === |
| − | Diese Grundgedanken bilden das Fundament der Neuen Sportmittelschule Oberndorf<ref>Konferenzbeschluss vom 09.12.2013</ref>:
| + | * 1938 FL [[Franz Fischer]] |
| − | * ''Wir gehen respektvoll, wertschätzend und verantwortungsbewusst miteinander um.' | + | * 1946 OSR [[Josef Rasser]] |
| − | * 'Wir sind ein Ort der Vielfalt und akzeptieren uns in unserer Unterschiedlichkeit.' | + | * 1977 HD [[Friedrich Lepperdinger]] |
| − | * 'Wir fördern und fordern, denken ganzheitlich und vernetzt.' | + | * 1989 HD [[Ernst Altenhuber]] |
| − | * ''Wir lernen beständig dazu.' | + | * 2001 FOL [[Franziska Barth]] |
| − | * 'Wir arbeiten eng mit unserem schulischen Umfeld zusammen.' | + | * 2002 HD [[Ulrike Huber]] |
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| − | 'Wir wollen eine Schule gestalten, die den Neigungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler entgegenkommt und sie in einem guten Schulklima auf das weitere Leben vorbereitet. Wir orientieren uns an einem hohen Lernniveau. Durch Methodenvielfalt, Individualisierung, Differenzierung, Förderung und offenen Lernformen wollen wir den Stärken und Begabungen der Schülerinnen und Schüler gerecht werden. Den Ergebnissen der Lernforschung entsprechend steht eigenverantwortliches Lernen im Vordergrund.'
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| − | In allen Fächern wird Wert auf eine umfassende, grundlegende Allgemeinbildung als stabiles Fundament für weiterführende Schulen, Lehre und Beruf. Das Lesen als eine der wichtigsten Fähigkeiten für Schule und Beruf wird in der ersten Klasse als zusätzliches Unterrichtsfach eingeführt, ergänzend zu der Leseförderung in allen Fächern.
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| − | Außerdem bietet die Schule zu den Pflichtgegenständen, um die Schüler in ihren Interessen zu unterstützen, Freigegenstände und unverbindliche Übungen an:
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| − | * soziales Lernen in der ersten Klasse | |
| − | * Volleyball
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| − | * Lese- und Rechtschreibförderung
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| − | u. a.
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| − | Es wird an der Schule – wenn gewünscht – ein Mittagstisch mit anschließender Nachmittagsbetreuung mit Lern- und Freizeitangebot, sowie Hausaufgabenunterstützung angeboten.
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| − | Die vier Schwerpunkte (Säulen A, B, C und D) bilden die Grundlage der Erziehungs- und Bildungsarbeit: Die sportliche Ausbildung, die Integration als Grundlage eines gemeinsamen Bildungs- und Erziehungskonzepts im Unterricht und Schulleben, die Entwicklung der beruflichen Perspektiven jedes einzelnen Schülers und die Vermittlung grundlegenden informationstechnologischen Wissens.
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| | + | == Schulschwerpunkte == |
| | + | Die {{PAGENAME}} verfolgt die folgenden vier Schwerpunkte: |
| | === Sport === | | === Sport === |
| | ''Schwerpunktklasse: Sport und Bewegung'' | | ''Schwerpunktklasse: Sport und Bewegung'' |
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| − | Die Neue Sportmittelschule Oberndorf (NSMS) sichert durch ihre fachliche, sachliche und methodische Kompetenz und den Einsatz von hochqualifizierten Bewegungs- und Sporterziehern eine vielfältige, allgemeinsportliche, altersgerechte Ausbildung der Schüler, z.B. in den Sportarten Leichtathletik, Geräteturnen, Volleyball, Handball, Basketball, Hockey, Schwimmen, Tanzen, Badminton auf unterschiedlichen Niveaus, den individuellen Begabungen angepasst.
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| − | Somit ermöglicht sie die frühzeitige Erkennung von Talenten, ihre Heranführung zum Leistungssport und ihre Integration in geeignete Fachvereine.
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| − | Neben vielfältiger, freudvoller Bewegung fördert sie den Leistungswillen und die Leistungsbereitschaft als persönlichkeitsbildende Elemente. Sie schafft durch die Vorbereitung von und der Teilnahme an Wettkämpfen (Gerätturnen, Ballspiele, Leichtathletik) und Schauturnen beste Voraussetzungen für die Entwicklung der Sach-, Selbst-, und Sozialkompetenz der Schüler.
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| − | Die NSMS erzieht zu einem hohen Körper- und Gesundheitsbewusstsein durch Erkennen der Wechselwirkungen von vermehrter sportlicher Betätigung und physischer und psychischer Gesundheit. Sie beinhaltet eine umfassende sportmedizinische Untersuchung..
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| − | Die Schüler werden motiviert, ihr erworbenes Wissen und Können weiterzugeben.
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| − | Die NSMS Oberndorf bietet mehrtägige Schulveranstaltungen (Schikurs, Sommersportwoche und Projektwoche) sowie diverse Projekte, wie z.B. Selbstverteidigungskurs oder Schnupperlehrgänge, in verschiedenen Trendsportarten an.
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| | === Integration === | | === Integration === |
| − | Eine Schule mit dem Schulprofil Integration oder Inklusion setzt auf der Grundlage eines gemeinsamen Bildungs- und Erziehungskonzepts in Unterricht und Schulleben individuelle Förderung um.
| + | In den Integrationsklassen arbeiten Sonderschulpädagogen mit NSMS-Lehrern zusammen. |
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| − | In den Integrationsklassen arbeiten Sonderschulpädagogen mit den NSMS-Lehrerinnen oder Lehrern zusammen. Dieses Miteinander in der Klasse setzt sich fort in dem Miteinander im Schulhaus, gemeinsamen Projekten, dem gemeinsamen Erleben von Sport- oder anderen Schulveranstaltungen. Die Schüler aller Klassen lernen, dass die Heterogenität die Normalität darstellt. | |
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| | === Berufsorientierung === | | === Berufsorientierung === |
| − | | + | Berufsorientierung ist Unterrichtsprinzip insbesondere in den 3. und 4. Klassen |
| − | Die dritte Profilsäule der Schule gewinnt angesichts der derzeitigen Wirtschaftslage immer mehr an Bedeutung. Wer weiß, welches Ziel (Ausbildungs- oder Studiengang) er anstrebt, der wird engagiert dafür arbeiten, um den bestmöglichen persönlichen Abschluss zu erreichen. Deshalb legt die Schule besonderen Wert auf die Unterstützung der Schüler in diesem Bereich.
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| − | Die Motivation zu lernen entsteht bei den meisten Menschen erst durch ein Ziel, auf das man hinsteuert. Eines dieser Ziele ist der Wunschberuf, der den eigenen Talenten und Interessen entspricht.
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| − | Berufsorientierung erstreckt sich als Unterrichtsprinzip über die 3. und 4. Klasse, in der 4. Klasse ist es ein eigenes Unterrichtsfach. Jedes Jahr haben die Schüler und ihre Eltern die Möglichkeit, sich bei dem besonders beliebten Abend „14 Jahre – was nun?“ über weiterführende Schulen und Lehrbetriebe in der Region zu informieren. Schnuppertage in Betrieben oder Schulen ergänzen das Angebot.
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| | === Informationstechnologie === | | === Informationstechnologie === |
| − | | + | Informatikunterricht wird ab der 1. Klasse als unverbindliche Übung angeboten, ab der 2. Klasse als Pflichtgegenstand. In der 3. und 4. Klassen können die Informatik-Kenntnisse in einem Freigegenstand bis zum ECDL-Standardzertifikat ausgebaut werden. |
| − | Der Wichtigkeit der Informationstechnologie als grundlegendes Werkzeug für die moderne Welt tragen wir Rechnung mit den Angeboten ab der ersten Klasse - und der Möglichkeit, den Europäischen Computerführerschein zu erwerben. Darüber hinaus sollen die Schüler dazu befähigt werden, den Inhalten des Internets gegenüber eine kritische Einstellung zu bekommen.
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| − | Informatikunterricht bieten wir in der ersten Klasse als unverbindliche Übung an, in der zweiten Klasse als Pflichtgegenstand. In den 3. und 4. Klassen werden die Module des ECDL in einem Freigegenstand erarbeitet und mit dem ECDL-Standardzertifikat abgeschlossen.
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| | == Quelle == | | == Quelle == |
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| | <references/> | | <references/> |
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| − | {{SORTIERUNG: Oberndorf bei Salzburg, Sportmittelschule}} | + | {{SORTIERUNG: Oberndorf bei Salzburg, Neue Sportmittelschule}} |
| | [[Kategorie:Kultur und Bildung]] | | [[Kategorie:Kultur und Bildung]] |
| | [[Kategorie:Bildung]] | | [[Kategorie:Bildung]] |